北村陽子校長　式辞

日中の日差しに少しずつ暖かさが感じられるようになってまいりました。春はすぐそこまでやってきていることを実感させられる穏やかさと、そこはかとないさびしさが交錯する時をここ数日は過ごしました。
そして、今日は36期生の卒業業証書授与式です。
本日、東野高等学校を巣立っていかれる卒業生の皆さん、ご卒業おめでとうございます。

本来なら、来賓の方々保護者の方々にもご臨席いただき、挙行するところでしたが、今少しは、コロナウイルス感染への備えが必要とされる状況であるとの判断から卒業生と教職員でとり行う式といたしました。それでも、この大講堂で一同に会し行えることは、感慨深いものがあります。

また、保護者の方々には別会場にてスクリーンを通してではありますが、同じ敷地内でお子様方の門出を祝っていただきたいと考えました。多くの保護者の方々にご来校いただきましたこと心より感謝申し上げます。

振り返ってみますと、君たちが入学した3年前には、コロナ感染症対策として初の緊急事態宣言が発令されたため、36期生の入学式そのものは分割して教室で行いました。そして、「いつでも、どんな時代でも、未来は予測不可能です。今の時代を憂うることなく、予測困難な変化にも柔軟に対応できる力を蓄える時としましょう」と、精一杯のメッセージを録画にておくったことを思い出します。

この間は、学校としても常にコロナ感染症対策を講じなければならず早急の決断を迫られる日々でした。しかし、学校文化の中心を成す行事において実施方法を工夫しながらもほとんどをやり遂げられたことに安堵の気持ちを持つとともに君たちが冷静に坦々と現実を受け入れながら、進めてくれたことには感謝の念に堪えません。君たちの高校生活は、すべてにおいてマスク生活を余儀なくされ友の顔もしっかり見ることが出来ずに過ごすしかありませんでしたが、学校に通い学ぶことによって形成された心のつながりは何物にも代えがたいものとなったことでしょう。

では、君たちとの日常のつながりの中で共有してきた君たちの持っている本当の優しさを再認識しておきたいと思います。本当の優しさは、多様な価値観を認め合うべき社会において最も必要な事でしょう。私は、人は優しくなければならないと思っております。本当の優しさとは何か、本当の優しさは、甘やかしの優しさではありません。そして、本当の優しさは、見えにくい場合も多いようです。

緊急事態宣言下での入学式に参加してくれるのか実は心配でならなかった式の当日校門で新入生を待ち受けた私は、スクールバスから降りてきたある新入生に「今日は入学式に参加してくれてありがとう」と声を掛けましたそしてその新入生は「こちらこそ入学式をしていただいてありがとうございます」と返してくれました。こちらこそ、その言葉が私の頭の中で繰り返し響き続けたその日が昨日のように思い起されます。すでに、相手の思いを気遣う本当の優しさを持っていたこととなります。

緊急事態宣言解除後、学校に通い始めると、今までのストレスからか素直な気持ちの伝え方を忘れかけている生徒たちのジレンマを知ることとなりました。そのような生徒には、週に一度は校長室に来て話すことを義務付けたこともありました。週に一度の約束が守られることによって作られた時間は実に有意義であり、その中で生徒たちが大事にしたいと思っている高校生としてのプライドに気付かされました。このプライドが、すでに持っているはずの優しさを見えにくくもしているようですが、見えにくい優しさを理解すべきは大人であると考えさせられました。本当の優しさは、やはり難解な時もあるようです。

そして、その年にはオンラインでの授業に取り組みました。この先時代はさらに変化し、オンラインの重要性はますばかりでしょう。しかし、実際に対峙しての健全なぶつかり合いは必要です。学校に通うことで、友とぶつかり、先輩とぶつかり、後輩とぶつかり、教員とのぶつかり合いを経験した生徒もいたでしょう。教員として不足な部分があったとしても君たちは、それをも許容し、成長してくれました。許すというかなり高度な本当の優しさも身に付けていったこととなります。

2年生になると、学校を辞めたいと訴えてきた生徒がいました。その生徒には「あなたをあなたたちを、どうしても修学旅行に連れて行きたい。だから、その修学旅行に参加してからもう一度考えよう」そう提案しました。そして、その生徒は、修学旅行後も学校を続け進路も決めて、本日を迎えました。素直に聞き入れるには自分を見つめ直す勇気が必要で、その勇気は本当の優しさから生まれます。

また、先生、なぜ、この髪型ではいけないのですか。なぜ、髪を結わえないといけないのですか。さらには、なぜ、学ぶのですか。なぜ、大人は不機嫌なのですか。なぜ、なぜ、なぜ・・・さまざまな疑問を抱えた生徒たちが校長室にやってきました。

その生徒たちとは、その都度一緒に考えそして、その都度私としての思いを伝えました。その都度の共通の思いは「東野高校はまだ発展途上の学校で、君たちには東野をさらに伸ばしていったほしいと思っています。この先の東野の発展は、君たちに期待しお願いするしかありません。さらには、これからの世の中は君たちが創っていくのですその果たすべき使命が君たちにはあると思います。だとしたら、今君はどうするべきかを考えてみたらどうだろう」そのような議論を交わしました。その答えに納得したかどうかは難しいところもあります。

ただ、議論することが大事なことは確かで一緒に考えた時間は、私にとって宝物と表現すべき時間となりました。その生徒たちも、今日卒業の時を迎えました。議論するには、人と人との関係性を築くための共感力が必要です。相手の考えに理解を示すことは、本当の優しさを持ってしか出来ないことでしょう。

さらに部活動・委員会活動では

・公式戦に当たり前に勝利するまでに成長した野球部
・常に日本一を目指し厳しい練習に耐えたダンス部
・地域での存在感を高めると同時に全国大会も見据えた吹奏楽部
・個性を認め合うことで部員が一致団結したサッカー部
・恵まれた指導力と練習量を合わせ持った陸上競技部
・今後さらなる成長を感じさせるバレー部
・興味の幅の広がりを受け入れる生物部
・地道な活動で全国大会出場の文芸部・写真部
・プロになった生徒もいる軽音楽部
・おかげさまの言葉がピタリと当てはまる活動をしてくれたSGS
・花で潤いを与えてくれた環境創造委員会
・一緒に遵守することについて考えた風紀委員会など

その活動の一つ一つは、相手を理解するという優しさによって成り立っていました。

勉学においては、本校独自の英検週間に学校一丸となって取り組み、受験勉強にクラス一丸となって励み、画期的な進路結果を残しました。英語に力を入れてきたことによって海外大学進学者も生まれ学年全体の大学進学率は過去最高となりました。もちろん大学がすべてではありませんが、生徒指導は進路指導であるとの考えのもと、成りたい自分を突き詰めることに寄り添い共に歩んできました。それらを通して、互いを認め合う本当の優しさを知り、相手を気遣い・許し・共感し・見つめ直すことが出来る豊かな高校生活であったことは確かでしょう。

しかし、この先はどうしようもなく苦しく投げ出したくなり、泣きたくなる時もあるかもしれません。そのような時は、本当の優しさを形成する環境がある東野を思い出しなさい。私は人は泣ける場所・泣くことが許される場所を捜して生きているのだと思うことがあります。生まれたばかりの時はいつでもどこでも泣き、幼少期は、我慢できずに泣き出しても当たり前とされました。しかし、成長するにしたがって泣くことの許される場所が少なくなり、やがてなくなっていきます。そして、大人になると感情を上手に処理する場所が見つけられず、苦しさばかりに覆われてしまうこともあります。そのような時は、ここに戻ってきなさい。東野は、心の解放が許され優しさに包まれる場所泣くことが許される場所として君たちを迎え入れるはずです。

寡黙だが力強く君たち36期生を引っ張った学年主任を筆頭に、厳しくも大きな優しさで寄り添い続け、本当の優しさを循環させた3学年の先生たちを思い出してほしいと思います。

さあ、今日が、卒業式ですが、必ず卒業してほしい。つまりは、精神的にも卒業して、次のステージに進みなさい。東野高校「は」良かったといつまでも言っていてはいけない。もしあえて言うとするなら、東野高校「も」良かったと、今現在を肯定しながら歩むことを望みます。
そして、時々は建学の精神を唱えましょう。
１　知識は第一の宝
２　品行は最高の美
３　忍耐は無上の力
ゆっくり、しっかり唱えてみましょう。そうすることによって、本当の優しさが満ちてくることでしょう。

最後になりましたが36期生保護者の皆様におかれましては、お子様のご卒業、誠におめでとうございます。

この会場にお招きすることが出来なかったことお許しください。しかし、出来るならこのキャンパスにはお越しいただきたいと思い、体育館で見届けてほしいと設定させていただきました。皆さまには、３年間楽しい思い出もたくさんおありでしょうが、御苦労も多かったことと思います。反抗期まっただ中で腹立たしい思いもされたかもしれません。それでも、お子様の健康を気遣い、成長を心より願われ、大きな優しさで包み込んだ日々だったことでしょう。あらためまして、保護者の皆様のご苦労に敬意を表しますとともに、心から感謝申し上げます。

私たち教職員一同、現代の社会状況は、非常に複雑で厳しいという認識に立ち、そうした社会には覚悟をもって向き合う姿を見せるべきだと考えてまいりました。たとえ、さまざまな圧力があったとしても、感情的にならず、知性・理性を働かせながら、本当のやさしさを示し、お子様の将来にとって望ましいことは何かを考え、東野高等学校として精一杯の教育活動を、させていただいたつもりではございますが、至らなかったところにつきましてはご容赦願いますとともに、今後とも東野高等学校に、ご支援を賜りますようよろしくお願いいたします。

私ごとですが、私の父は35年以上前に病で亡くなってしまい、私が教員となったことも知りません。今はなおさらに、父に話しかけたいこと、問うてみたいことがたくさんありますがそれは叶いません。それでも出勤前には必ず、小さな仏壇に眠る父に今日一日無事に過ぎますよう見守ってくださいと手を合わせます。子どもとは、親に認められたい・褒められたいとそう思って生きているように思います。だからこそ保護者の皆様には、どうぞくれぐれもご自愛くださいますようお祈り申し上げます。
さあ、そろそろ、別れの時が近づいてきてしました。
36期卒業生のみなさん、皆の存在そのものが、学校を支え教職員を支え、私を支えてくれました。　本当にありがとう。

生きるということは、予期せぬことも乗り越えていかねばなりません。区切りを付けることは、寂しさもあるけれど、新たな出発です。
人は優しくなければならない。君たちは大丈夫。胸を張りなさい。

そして、池のほとりに咲いたヒマワリを思い出しながらも平和を祈り続けましょう。世の中に正しい戦争などあるはずがありません。また、自然災害は避けようがなく人々を困難の中へ押しやります。そのような時も本当の優しさを忘れずに、生きることを大事にしましょう。
今後、どんなにＡＩが世の中を席巻しようとも最後は心です。その心を、真摯に受け止められる人となり、この東野高等学校で培ったものを土台とし、平和な世の中を創っていくために、正直に、懸命に、生き抜いてほしいと願いながら、式辞といたします。